"Το παιδί μου κάνει ότι δεν μ' ακούει" (Μέρος 2ο)

Οδηγός επιβίωσης, από την παιδοψυχολόγο Φώτια Παναγίδου.

Το παιδί σου είναι άταχτο. Φωνάζει, χτυπιέται όταν δεν του κάνεις το χατίρι και θέλοντάς το ή μη, σε μειώνει μπροστά στον κόσμο. Η παιδοψυχολόγος Φώτια Παναγίδου τονίζει πως η θετική διαπαιδαγώγηση είναι η καλύτερη μέθοδος για να βάλεις ένα τέλος στη κακή του συμπεριφορά.

5. Να είστε προνοητικοί
Το να είναι κανείς προνοητικός σημαίνει να προλαβαίνει προβλήματα. Το σημαντικότερο σας όπλο είναι να γνωρίζετε τους χώρους στους οποίους το παιδί σας συνήθως εκδηλώνει κακότροπη συμπεριφορά. Αυτοί οι χώροι θα μπορούσαν να είναι για παράδειγμα η υπεραγορά, το σπίτι της γιαγιάς, κ.α.
- Προετοιμάζεστε να πάτε για ψώνια; Εξηγήστε στο παιδί ότι η λίστα δεν περιλαμβάνει παιχνίδια σήμερα, όμως μπορεί να αγοράσει μπισκότα ή τσιπς. Μπορείτε ακόμη να πείτε στο παιδί: «Χρειάζομαι πραγματικά τη συνεργασία σου όταν θα πάμε για ψώνια. Θέλω εσένα για βοηθό μου στο σουπερμάρκετ. Μπορείς να διαλέξεις τα φρούτα και άλλα πράγματα που έχουμε στην λίστα!»

6. Προβλέψτε τις αλλαγές

Ένα παράδειγμα για αυτήν την μέθοδο είναι:
«Θέλεις να πάμε στο πάρκο;»
«Ναι».
«Μπορούμε να πάμε για τριάντα λεπτά. Θα σου πω όταν θα έχεις αλλά πέντε λεπτά για να παίξεις. Θα πρέπει να έρθεις όμως όταν θα σε φωνάξω. Και όταν σε φωνάξω, πρέπει να είσαι έτοιμος να φύγεις δίχως κλάματα  και φωνές. Μπορείς  να το κάνεις αυτό;»

Καθώς βρίσκεστε στο πάρκο και είναι σχεδόν η ώρα να φύγετε (πέντε λεπτά πριν) πείτε στο παιδί׃
«Έλα εδώ αγάπη μου, σε παρακαλώ».
«Τι είναι μαμά;»
«Τα πας πολύ καλά, παίζεις πολύ ωραία. Βλέπω ότι διασκεδάζεις πραγματικά. Πρέπει να φύγουμε σε πέντε λεπτά. Τι σου άρεσε να κανείς περισσότερο εδώ σήμερα;»
«Τσουλήθρα».
«Έχεις χρόνο να κανείς τσουλήθρα άλλες δυο ή τρεις φόρες. Ίσως αυτό θα ήταν καλύτερα να κανείς προτού φύγουμε».

7. Μιλήστε του μέσα από το συναίσθημα!
Τα παιδιά χρειάζονται συχνά την βοήθεια μας προκειμένου να εκφράσουν λεκτικά τα συναισθήματα τους. Είναι πιθανό κάποιες φορές να χρειαστεί να δώσετε εσείς τις λέξεις στα παιδιά: «Βλέπω ότι είσαι αναστατωμένος. Έχεις στενοχωρηθεί επειδή θέλεις να παίξεις με το παιχνίδι που έχει τώρα ο Γιώργος;» Τι θα μπορούσες να κάνεις».
Ακούστε και επαναλάβετε το μήνυμα που σας έδωσε το παιδί. Αυτό είναι γνωστό ως αντανακλαστική ακρόαση. Εξηγήστε τι πιστεύετε ότι προσπαθεί να σας πει. Μην παπαγαλίζετε απλώς ότι ακούτε, προχωρήστε σε λεπτομέρειες, σε αυτά που μπορεί να σκέφτεται και να αισθάνεται. Μπορείτε να πείτε «Μου φαίνεται πως φοβάσαι…, Μου φαίνεται ότι είσαι λυπημένος, θυμωμένος, χαρούμενος», να βγάλετε δηλαδή προς τα έξω και το συναίσθημα που κρύβεται πίσω από τα λόγια του παιδιού.

8. Μάθετε το να βρίσκει λύσεις!
Θέτοντας του ερωτήσεις που να το οδηγούν σε σωστές επιλογές. Αν του είναι δύσκολο, βοηθήστε σταδιακά το παιδί με δικές σας ιδέες μέχρι να νιώσει άνετα να εκφράσει τις δικές του.
Πείτε για παράδειγμα׃
«Τι θα μπορούσες να κανείς διαφορετικά;» «Α, μάλιστα θα μπορούσες να το κάνεις αυτό! Ναι, και τι άλλο μπορείς να σκεφτείς»;
«Πως ένιωσες;»
«Πως ένιωσε ο φίλος σου;»

Info: Επικοινώνησε με την παιδοψυχολόγο Φώτια Παναγίδου στο fotiap@gmail.com